Новая система оплаты проезда в Запорожье предусматривает введение полностью цифрового льготного билета для учащихся общеобразовательных заведений города, сообщает Politeka.
Как сообщили в Запорожском городском совете, электронный ученический документ в приложении «Мрия» планируется официально приравнять к бумажному аналогу. Это позволит школьникам пользоваться 50-процентной скидкой в городском транспорте, показывая удостоверение непосредственно со смартфона.
В горсовете объясняют, что такое решение направлено на упрощение ежедневных поездок. Бумажные бланки часто теряются или портятся, тогда как мобильный телефон всегда рядом у большинства детей школьного возраста.
В то же время предусмотрена альтернатива на случай воздушной тревоги или отсутствия интернет-соединения. В таких ситуациях учащиеся смогут воспользоваться традиционными бумажными удостоверениями без ограничений.
Запорожье уже несколько лет активно внедряет государственный образовательный проект «Мрия». В настоящее время к платформе подключено 97% городских школ. Учащиеся пользуются электронными дневниками, отслеживают успеваемость и поощряют учебные достижения.
Отдельным элементом системы стали «Мечты» — виртуальные бонусы, которые школьники обменивают на билеты в кинотеатры или обучающие курсы. По словам чиновников, новая система оплаты проезда в Запорожье логически дополняет цифровую экосистему образования и делает льготы более доступными и понятными для семей.
Кроме того, в Запорожской области произошло повышение тарифов на коммунальные услуги. Специалисты советуют жителям контролировать начисления, проверять показатели счетчиков, планировать ежемесячный бюджет и оплачивать счета.
Последние новости Украины:
Напомним, Politeka писала, Денежная помощь для ВПЛ в Запорожской области: где можно получить 42 тысячи и кто в списке счастливчиков.
Также Politeka сообщала, Бесплатное жилье для ВПЛ в Запорожье: кто воспользуется этой поддержкой.
Как сообщала Politeka, Доплаты для пенсионеров в Запорожье: часть украинцев порадуют неплохой надбавкой, кому повезет.
